（陈曦）夸姣的暑假，异样的生长。怎么让孩子们的暑假日子愈加充分？潢川三小的教师们做足了功课，依据各年级数学学习的内容和孩子的年纪特色，规划了以日子性、实践性、教育性相结合的暑假作业，培育小孩子用数学的眼光去调查周围的事物，运用所学常识处理日子中的实际问题，表现数学课程的育人价值。现在暑假已完毕了，孩子们满载着收成与生长，他们独出机杼的体会活动总算“露脸”啦！让咱们共同来赏识孩子们的精彩效果吧。
一、我的暑假我做主。凡事预则立，暑假伊始，各班学生拟定了可行的假日计划，他们用五彩斑斓的画笔想象假日日子，合理的组织学习和文娱时刻，劳逸结合、五光十色，纸上洋溢着欢喜的等待。二、专心核算小达人。核算是数学的魂灵，是小学部分最重要的内容，孩子们标准、整齐的书写，仔细完成每日的核算。让咱们共同来赏识孩子们的效果吧！三、数学周记。数学源于日子，用于日子，经过调查一定会发现日子中的数学无处不在。孩子们用写数学日记的方式记载下了：超市里的数学、旅行中的数学、游戏中的数学等等，然后体会到数学就在身边，领会数学的魅力，感触数学的趣味。四、数学眼光看国际。孩子们使用暑假，结合本学期所学常识，制作了一张张数学小报：数学常识办理、数学小故事、思想碰练、考你没商量、趣数学园等等，在数学的乐园里高兴生长。
为深化遵循“双减”文件精力，进一步执行《义务教育课程计划(2022年版)》加强劳作教育的有关要求，协助学生增强劳作认识、体会劳作高兴、训练劳作能力、尊重劳作效果，暑假开端，潢川三小展开了一系列暑期归纳实践活动。
一份份凝聚着仔细与才智的作业，记载着潢川三小学子的坚持、收成与立异，这些多元化、个性化、日子化的假日作业，丰厚了他们的假日日子。新的学期里，咱们将以梦为马，不负年光光阴，将高兴连续，让收成相随，展示不一样的精彩。
