为贯彻落实党和国家关于教育的严重方针政策,进一步推进教育数字化建造,促进信息技术与教育教育深层次地交融,成都七中初中附属小学于2月13日安排举行“数字课程教材项目”发动会暨训练活动。
成都高新区教育展开中心教育信息化负责人李伟、成都七中初中附属小学副校长唐俊峰到会活动并致辞。澳门城市大学助理教授、原珠海市教育研究院教育技术部主任代毅博士,中教云教育数字化研究院教研员徐文才教师对参会人员进行课程教育。成都七中初中附属小学整体专任教师参与此次训练。会上,成都七中初中附属小学获评中教云“数字课程教材使用示范校”。
作为全国第一批义务教育优质均衡先行创立区——成都高新区才智教育建造的引领者,成都七中初中附属小学活跃推进教育数字转型,展开数字课程教材实践使用。
李伟在“数字课程教材项目”发动会暨训练活动现场的致辞中表明,教育信息化2.0年代,教育与信息技术深层次地交融在高新区的教育范畴得到巨大展开,教师的信息技术才能得到大幅度的进步。行将迎来的3.0年代,随国家对教育数字化转型的注重程度继续进步,教师应具有契合新年代的数字素质。“教育部印发的《教师数字素质》规范中,教师数字素质规范包含五个维度,即数字化认识、数字技术常识与技术、数字化使用、数字社会职责、专业展开。对教师有了更高的要求。”
李伟表明,高新区教育展开中心对本次活动予以了分外的注重与支撑,期望整体参训教师一同站在年代前沿,争做教师展开的先驱者、引领者。
唐俊峰在随后的讲话中表明,数字化、智能化是未来教育的展开的新趋势。他着重,教师要加强学习,承受新观念、新技术、新方法。“渠道中有海量的数字资源,可进步备课功率与作用。期望教师能用好渠道,实在进步教育教育质量。”
课程教育环节,代毅博士进行了《数字教材助推中小学高品质讲堂进步》主题共享。代毅指出,数字教材是一种基础性资源,处理了信息技术在讲堂教育中的使用以常识出现为主,讲堂中花费很多时刻了解学生对常识的掌握情况,教育与反应脱节,探求、协作、自主的教育活动在传统讲堂环节中较难展开等问题,可真实满意教师讲堂教育的实践需求。
徐文才教师针对教师备授课需求,向参训教师共享了中教云数字课程教材云渠道的使用方法与技巧。
活动现场举行了授牌典礼。李伟为成都七中初中附属小学颁发“数字课程教材示范校”牌子。
成都七中初中附属小学与中教云期望以此次发动会与训练活动为关键,引领区域深入展开数字课程教材实践使用,把教育数字化作为教育高质量展开新动能。
