经2022年在全国范围内广泛搜集，教育部基础教育教育辅导委员会科学教育辅导专委会共评选出20项典型事例和30项当选事例。其间，石家庄市桥西区小学教研室《“四域”科学项目促进区域教师专业开展》、南马路小学《立异实验教育，助力科学+跨学科实践课程》两项事例当选典型事例，中山路小学的《生命与环境”科学课程的实践与研讨》事例当选当选事例。
近来，全国小学科学课程教育开展论坛在重庆举办，桥西区作为全国20项典型事例中的优异代表在活动现场共享科学课程施行典型经历。教育部基础教育教育辅导委员会科学教育辅导专委会委员、中国教育学会科学教育分会副理事长尚秀芬对“桥西经历”进行现场点评指出，桥西科学课程施行重视科学教师队伍培育和建造的核心问题，探究构建“四域”科学项目，方针清晰，经过树立项目共同体主题研修机制以及“一校一品、一师一专、终身一特”方针导向的星级立异实验室项目作业机制等，聚集科学教师团队开展，推动了科学育人方法的改变，提升了科学教师的专业水平，作业作用十分显着。
