2020年9月26日至2021年1月5日，为期3个月的“秘鲁古代文明展”在湖南省博物馆落下帷幕。这是我馆引入的首个来自南美大陆的古代文明展，这是一个没有文字的文明，一个从未使用过钱币的文明，一个没有发明铁器、车轮却发明了光辉石构修建的文明。策展团队针对这样一个不为大多数观众所知的独特的异域文明展，在展览解读和展品诠释上做了深入研究，对秘鲁古代文明与中华古代进行了比照剖析，发现了它们之间有许多类似点，拉近了观众与展品的间隔。
为了让观众开辟视界，丰厚常识，启示考虑，寓教育于展览中，策展团队在教育手法进步行了新的探究和测验。为了充沛的发挥博物馆在青年人，特别是高校学生这一集体中的文明教育功用，我馆和湖南大学信息科学与工程学院协作，在“秘鲁古代文明展”展厅现场完成了根据移动网络的多人互动常识竞答。
展厅大屏幕播映常识竞答标题、图片、答案、常识点解析与观众答题成果排行榜和筛选晋级状况。观众则经过手机充任答题器，参加现场互动。常识竞答每轮12道题，按中国古代科举考试等级童试、乡试、会试、殿试4个层级命题，由易到难，可支撑50名观众同场竞技。湖南大学与策展团队紧密配合，精心设计了108道有关展览和展品的标题，循环播映，九轮不会重题，根本包括了该展览的主要内容和常识点(图一)。来自中南大学的陈同学说：“我抱着好玩的心态参加了这个常识竞答，玩了好几轮，收成很大，感觉像是参加了一场高层次的常识讲座。”
常识竞答系统由湖南大学信息科学与工程学院李珩教师团队开发。一般展览多媒体互动项目通常是聚集于提高观众视觉感观体会或简略的互动游戏，而这次经过博物馆和高校深度协作的方法，咱们成功地到达了博物馆展览多媒体互动项目与青年文明教育相结合的意图，这也是国内博物馆初次运用的多媒体互动项目，招引了为数不少的观众参加(图二)。
以2020年国庆8天假日的微信后台数据为例，期间共有来自全国各地的1761名观众在展厅参加了常识竞答(旁看观众未计算在内)。答题观众主要由年青观众构成，到达66%，其间18-24岁答题观众占比40%，25-29岁答题观众占比26%(图三)。
除学术讲座外，博物馆展览教育罕见针对高校以上青年观众展开的互动教育活动。这次秘鲁古代文明展多人互动常识竞答是一次针对年青观众文明拓宽教育的有利探究，获得了他们的喜欢，产生了杰出的社会反应。
我馆秘鲁古代文明常识竞答，在展厅现场给喜好学习的年青观众，生动地上了一堂精彩的秘鲁古代文明课。咱们让博物馆蕴藏的文物资源转化为人们感兴趣的常识，使博物馆为人们供给精力滋补和文明熏陶，十分靠近习从前所说的一句话，一个博物馆便是一所大学校。在习坚持守正立异的指示精力和湖南省委、省政府《关于加速文明立异系统建造的定见》的指导下，我馆与湖南大学在博物馆展览手法上尽力立异，斗胆测验，成功探究了一条以今世大学生为目标集体，以先进信息技术为依托，以展出内容与文明为中心的博物馆展览多媒体互动新模式，有利经历值得总结与持续推行。
