简单来说，该技术是利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术，构造出一个虚拟的境界，其一大核心目的是体验者的真实感。
越来越多的虚拟现实也被运用在了舞台技术上。例如，前不久的杭州亚运会上，由技术人员使用计算机图形技术、虚拟现实技术和人工智能技术制作而成的数字火炬人——弄潮儿，首次亮相！
以世界首创且超巨科技感的方式点燃“钱江潮涌”主火炬塔，成为亚洲奥林匹克历史上的经典时刻。这种科技与民间传统文化相结合的独特点火仪式，也让不少观众为之震撼。
再例如，此前周深与“全息投影邓丽君”同台合唱《大鱼》，台上的邓丽君无论是声音还是形象都栩栩如生，就像一场跨越两个时空的对话，很多观众表示“太感动了”、“舞台绝美”、“非常有意义”。
而这些科技发展的背后，不能离开数字媒体技术（Digital Media）。
在生活中，数字媒体技术的运营也慢慢变得广泛，像前段时间大热的裸眼 3D，还有我们看的 3D 电影都属于数字媒体技术的“产物”，还涉及电影、电视、游戏等众多领域，为人们提供了丰富多样的娱乐体验。
但其实，数字媒体属于工科类专业，它结合了人工智能、新媒体、虚拟现实、人机交互、大数据、可视化和媒体设计等多个学科的知识，是具有很高综合性的跨学科专业。
专业主要研究以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体。这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，以及表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。
简单来说，就是将各类信息载体，通过信息技术、媒体设计转化为实物媒体，传达给大众。
该专业的名称在不同的学校可能会所有不同，有些学校会称作“”数字媒体技术”或“数字媒体艺术”，它们的基础课程基本都是相通的，只是课程偏向也会略有差异。
其核心课程通常包含，虚拟现实技术、通信技术、人工智能、人机交互、网络新闻社会学、传播学、用户体验设计、互联网与社会、计算机科学、媒体设计、数字设计、信息可视化、计算机图形学、数字图像处理、多媒体技术、动画设计、游戏设计等等。
此外，学生还要掌握各种数字媒体软件工具，如 Ps，Pr，Ai，Ae，Maya，Flash，3dMax 等，并且要具备扎实的美术和设计基础，能够将创意转化为数字媒体作品。
研究生阶段的课程可能还会涉及创意技术应用、网络资产和应用程序开发、移动电子设备应用程序设计和编程、图形应用和后期制作效果、软件研究、数字媒体数据可视化等课程。
学生毕业后可在 IT 行业、文化传媒、出版社、影视公司、动画制作公司等机构，从事软件编程、数字影视、动漫游戏、交互娱乐、网络信息系统、数字出版、移动终端等领域的设计与开发工作。
适合的岗位包括但不限于：设计师、动画师、电影电视后期制作、特效合成师、Web 前端工程师、网页/软件设计与开发、VR 虚拟现实技术、新媒体等职位。
毕业生可以在电影、电视、广告等制作公司，从事影视制作的相关工作，如剪辑、音效处理、虚拟、动画、特效合成等工作。
学生也能进入游戏开发/运营公司，从事游戏开发的相关工作，如游戏设计、游戏引擎开发、游戏编程、游戏测试、游戏运维等工作。
数字媒体传播指的是利用数字手段传递信息，例如利用互联网、app、社会化媒体平台等方式来进行网络营销推广、社会化媒体运营、内容创作等，一般可进入网络公司、社会化媒体公司、广告公司等从事这些工作。
虚拟现实最主要的核心之一便是为用户呈现一个立体的虚拟世界，实时三维建模与渲染技术则是其核心技术。数字媒体技术专业的学生可以创建和编辑逼真的场景，并通过渲染算法实时展现给用户。
动画师也是数字媒体专业学生未来就业的一个方向，动画师常常要负责动画角色设计、场景设计、动画设计和制作。
网页设计师一般负责网页的建立和维护工作，而软件设计则是负责进行移动软件应用的建立和开发工作。近年来，随着移动网络越来越发达，对于网页设计师和软件设计师的需求量也慢慢变得大。
美国在计算机科学、人工智能、大数据等领域处于世界尖端水平，其教育水平受到世界各国的广泛认可，且开设数字媒体专业的院校数量众多，选择范围广泛，成为众多留学生们的第一选择。
此外，美国还拥有如谷歌、Meta、亚马逊、微软等科技巨头公司，占据数字媒体技术的很大一部分市场占有率，并为众多数字媒体专业毕业生提供了实习/工作岗位。
纽约大学的数字通信与媒体（DCoM）理学学士课程，旨在培育学生能够熟悉掌握从设计原理到交互或动态设计，再到电影制作的一系列数字媒体的艺术和技术。
UCLA 的电影、电视与数字媒体专业着重于电影/电视的剧本写作与后期制作。学生在这个课程中能学习到电影、电视和数字媒体系提供动态图像艺术和技术方面的理论知识与实践技能。
在前面两个学年，学生将专注于基础课程；进入第三年后，学生将深入研究电影、电视和数字媒体制作的多方面知识及技能；到了第四年，学生要选择一个特定领域的专业，最终进行专业实习。
背景要求：高中及以上学历，并需提供 9 年级（初三）到 12 年级（高三）的所有课程和分数。
纽约大学的综合设计与媒体（IDM）项目（以前称为综合数字媒体专业），项目研究范围广泛，涉及从使用动作捕捉技术重新构想戏剧表演，到开发虚拟/增强现实在健康和保健方面的新用途，到将 STEAM 学习融入特殊需求教育等众多领域。
语言要求：TOEFL iBT 总分 90 分，各单项 20 分以上；或雅思总分 6.5 分，各单项不低于 6.0 分；
南加州大学的数字社会化媒体理学硕士，旨在培育学生成为商业、营销、广告、娱乐、教育等领域的专业技术人员或企业家。学生将学习关于怎么样开展、开发和管理社会化媒体平台、数字媒体、应用程序和在线交流至关重要的理论、技能和战略思维。
主要学习内容有创业精神、新兴技术的创新应用、内容和策略的创建、制作、编程、研究和表达，以及说服科学和新兴媒体行业（例如视频游戏和社会化媒体娱乐）。
语言要求：TOEFL iBT 总分 90 分，各单项 20 分以上；或雅思总分 6.5 分，各单项不低于 6.0 分；
面试：所有申请人都一定要通过 Kira Assessments 完成视频面试。
英国是最早开设数字媒体专业的国家，很多知名院校都设有有关专业，且在课程设置方面已经有了较为完善的体系。
谢菲尔德大学的数字媒体与社会文学本科项目的特色在于，从社会科学角度广泛了解数字媒体与社会之间关系，学生将使用创新的数字方法来研究社会中的数字媒体，并学习制作关注客户的真实需求的数字媒体产品。
学生将更深入地了解社会化媒体怎么样影响我们的世界，我们在线共享的信息会发生啥，以及数字设计的技术、社会和道德考虑；还将通过创建数字媒体产品（从网站到动画）来培养实践技能，着重关注客户的真实需求和结果。
同时，通过从数据驱动的故事描述到新闻分析等主题模块学习，深入研究数字媒体塑造公众舆论的力量，学习怎么样从研究中的数据构建引人注目的叙述。
核心课程包括有：社会研究概论、数据可视化、数字方法研究、数字媒体与社会、信息和沟通技巧、社会学、新闻学等等。
背景要求：申请人需提供 A Level、IB 等国际课程成绩。否则需先参加谢菲尔德大学国际学院商业、社会科学和人文学科的国际预科课程。
利兹大学的数字媒体专业将理论与实践相结合，让学生能学习到未来数字和交互式媒体所需的技术。
通过一系列实践项目，培育学生的各项技能，包括图形设计、编程、动画和后期制作，并将这些技能与批判性思维、研究和分析技能相结合。
核心课程包括有：媒体与传播研究、数字媒体概念、界面设计、数字媒体设计、摄像与剪辑、数字媒体与感官、动态图形、数字文化等等。
背景要求：接受中国高考成绩申请，通常需达到 75%-82% ；不符合本科学习学术要求的国际学生可以先申请利兹大学国际预科课程。
伦敦大学金史密斯学院的数字媒体硕士课程，其独特之处在于它将当代媒体和技术的实践和理论方法相结合。该学位课程旨在帮助学生了解媒体、文化和社会的数字化转型，并将这种理解应用于实践、媒体和创意产业以及进一步的研究。
理论方向：学生可以在其中了解数字媒体和技术的发展。该途径利用媒体理论、批判理论、大陆哲学、科学技术探讨研究、性别研究、批判种族研究、后人文、软件研究和文化研究来诊断我们当前的数字状况。
图像制作方向：这是一个理论与实践相结合的课程，适合已经具有一定实践经验的学生。除了学习数字媒体理论知识外，学生还将使用一种或多种（动画、摄影、视频和别的形式的移动图像）来创建不同的装置、应用程序和单/多屏幕作品，为学生提供探索图像制作中的新媒体理论和概念的机会。
数据可视化方向：同样是理论与实践相结合的课程。学生将了解如何构建、收集、排序信息并转化为新知识，为学生提供探索数据可视化中的新媒体理论和概念的机会。
背景要求：至少达到二等以上本科相关学位；若申请的是实践方向，还要提交作品集；若不是相关领域毕业生，但拥有相关经验可能会被考虑参加某些先修课程；
语言要求：雅思总分 6.5 分，其中写作 6.5 分，其余单项不低于 6.0 分。
爱丁堡大学的设计与数字媒体理学硕士项目以实践为主导，要求学生在一系列创意环境中为数字媒体和技术创造创新设计，包括：
第一学期的课程重点是培育学生的设计思维和数字技能。学生将探索交互式媒体的设计方法，并讨论有关数字媒体生活和工作的文化理论。
在第二学期，学习重点将转向动态和数据驱动的网络应用程序、游戏设计等沉浸式体验、跨学科设计以及作为创意实践的设计的艺术维度。
背景要求：毕业于爱丁堡大学认可名单上的中国大学的本科，且最低成绩在 80-85% 之间。
作品集：申请者需提交相关作品集，作品示例可以包括你的设计作品的图像（例如插图、图形设计、装置等）、动画和动态图形示例的静态图片和链接、应用程序或网站设计和编码以及交互式媒体的其他示例。需要明确标注你负责工作的哪些部分，并概述制作工作所涉及的背景、流程和设计思维。
数字媒体慢慢的变成了未来科技发展不可或缺的一部分，相应的对于数字媒体的专业人才的需求也一定会慢慢的大。如果你对设计和编程都感兴趣，不妨考虑考虑这个工作前途非常不错的跨学科专业吧～
