人工智能、大数据等新技能的出现，对教师工作技能提出了新的应战，很多教师开端运用新技能作用，习惯未来的工作人物定位。
据了解，该渠道为教师供给了一个终身学习、丰厚本身常识架构和探究未来的场所。渠道负责人赵子莹 表明：“除了供给资源，渠道期望充任陪同的人物，陪同教师们走向未来，拥抱未来。”
赵子莹介绍，渠道经过“共建同享”的办法，可促进不一样的区域的教师们在渠道上的沟通和协作，教师能随意调用优异课件。而运用优质的数字教育资源，中教云数字教材云渠道以协助教师们备课、学习、教育等多种办法，在节省时刻本钱的情况下使教育作用更好地出现，然后让教师们爱上运用数字教材。
此外，她还表明，渠道设置了“优异课例评比”等活动，鼓舞教师自动打磨数字化教育，旨在培育一批数字教材运用才能强、教育办法的理念先进、教育底子功厚实、讲堂调控才能强的“未来教师”，以典范的力气让更多教师参加到数字教材的学习与研讨中。
现在，数字教材工业高质量开展正迎来窗口期。“2020年，公民教育出书社研讨团队在全国8个省（自治区、直辖市）18个地市进行问卷调研，经过对3450份有用问卷的剖析显现，62.9％的教师反应运用过数字教材，在运用过数字教材的教师集体中，53.2％的教师表明经常用。”上海市教委副主任倪闽景介绍。
数字化教育才能正成为未来教师绕不过去的一种底子年代素质。一方面，教师队伍的建造训练，不能再依托于传统的办法办法和零星的训练活动，而是要运用全部有助于提高教师才能和水平的技能，并将其运用到各个教育场景和实践活动中；另一方面，作为教师从事教育活动的底子元素，数字教材的运用急需拓宽。
材料显现，近年来，中教云与公民教育出书社、高等教育出书社、北京师范大学教育出书社、一同教育集团、海码讲堂等数十家出书企业、资源厂商达到协作，完成了数字教材与精品数字资源的无缝对接，构建了以数字教材为中心的课程教育产品系统。
